Unsere Schule

Unsere Schule

Buntes Leben in bunten Gebäuden

Jahreszeiten

Jahreszeiten

Rhythmus gibt Sicherheit

Neugier

Neugier

Jedes Kind ein Könner!

Jahresarbeiten

Jahresarbeiten

Der Individualität Raum geben

"Das Kind in Ehrfurcht aufnehmen, in Liebe erziehen und in Freiheit entlassen."

(Rudolf Steiner)

 

Hier gehts zum Video in voller Länge

Herzliche Einladung zum 2. Vortrag unserer Gesprächsreihe
„Lasst uns drüber reden…“.  

 

Wir wollen uns austauschen, voneinander lernen und die eigenen Perspektiven erweitern.

Zwischen Freiheit und Verantwortung. Wo beschneiden wir das Kind in seiner Freiheit und wo braucht es unsere führende Kraft, damit keine Überforderungen entstehen? Was bedeutet es, dem Kind auf Augenhöhe zu begegnen? 

 

Keine Anmeldung erforderlich.

 

Der Eintritt ist frei, über eine Spende würden wir uns freuen.

 

 

Marionettenspiel der  7. Klasse

"Das Geheimnis der Vergangenheit"

 

Das Marionettenspiel unserer 7. Klasse war ein großer Erfolg und begeisterte die Besucher. Die Schüler:innen hatten bereits in der 6. Klasse im Handarbeitsunterricht die Marionetten gebaut und ihre Ideen in die Entstehung der Geschichte eingebracht. Es war beeindruckend zu sehen, mit welchem Geschick die Marionetten vor den Kulissen zum Leben erwachten und die Geschichte des grimmigen und grausamen Grafen die Zuschauer in ihren Bann zog.

 

RAum für Bildung

Hier einige Eindrücke von der Eröffnungsfeier. Darunter haben Sie die Möglichkeit immer live einen Blick auf den Neubau zu werfen. Über unsere Webcam werden regelmäßig aktuelle Bilder übertragen.

Waldorfschule Backnang jetzt auch auf Instagram

 

Folge uns auf Instagram: waldorfschule_backnang

Ackerbau- Epoche der 3 Klasse 

Hier wird dem Kindern ein tiefgehendes Verständnis für die Kreisläufe der Natur vermittelt. 

In dieser Epoche erkunden die Schüler traditionelle landwirtschaftliche Praktiken, lernen den Boden zu pflegen und Samen zu säen. Dabei wird nicht nur praktisches Wissen vermittelt , sondern auch ein Bewusstesein für ökologische Nachhaltigkeit und den respektvollen Umgang mit der Umwelt gefördert. Der Fokus liegt oft auf einem ganzheitlichen Ansatz, der den Schülern ermöglicht, die Verbindung zwischen Mensch und Natur zu schätzen und zu verstehen.